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Mai 19

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Le tir à l’arc à l’école

 Pensez-vous qu’il soit possible de pratiquer le tir à l arc à l école ?

 

 Ce dimanche, je me trouvais à faire une compétition à Esbly en Seine et Marne, et en allant à la buvette pour y prendre un thé, comme à mon habitude, je me suis mis à discuter avec une charmante dame, notre discussion a porté sur le tir à l arc à l école.

 

 Nous avons parlé des jeunes de leur club qui étaient très assidus pour leur 12 ans et dont ils étaient fiers.

 

 J’expliquais donc à cette charmante personne que je venais de lancer un blog sur le Tir à l’Arc, elle fut ravie et me demanda dans la discussion si il était possible d’enseigner dans les écoles!

 

Le tir à l'arc à l'école

 

L’enseignement du tir à l’arc à l’école

 Depuis la consécration de Sébastien Flute aux Jeux Olympiques de Barcelone en 1992, cela a permis à la FFTA de faire reconnaître le Tir à l’Arc auprès des jeunes.

 

 Les nombreux films relatant les aventures de héros  »arc à la main« , suscite l’admiration et l’envie de pratique.

 

 Je crois qu’il est en effet possible d’enseigner dans les écoles, des jeunes de la primaire au lycée viennent chaque année dans nos clubs pour y faire une ou deux journées  » Découverte« .

 

 L’enseignement dans les écoles peut être dispensé en EPS (Éducation Physique) avec une certaine approche de cette discipline.

 

 

Dans quel but?

 Il y a peu d’activités EPS dans l’éducation nationale, et expérimenter le tir à l’arc à l’école permettrait d’aider l’enfant ou l’adolescent à orienter ses pensées dans une mesure plus positive, sereine, améliorerait sa faculté de concentration ainsi que sa perception des mouvements corporels acquérant ainsi une meilleure motricité.

 

 Ils viennent souvent pour passer un moment  » Robin des bois » mais aussi parce qu’ils ressentent un besoin, celui d’atteindre un objectif ! LEUR objectif, maîtriser leur action, leur corps, ne serais ce qu’une minute!

 

Connaissez vous Helen JENKINS?

 Deux fois championne du monde de triathlon Helen Jenkins parle de la façon dont les nombreuses défaites qu’elle a subi dans sa carrière l’ont aidée à devenir une meilleure athlète.

 

« JE SUIS DE CELLE QUI SE RELÈVENT, PAS DE CELLE QUI RESTENT À TERRE. »

 

Quel intérêt pour les élèves ?

 Le tir à l’arc à l’école à la particularité de stimuler la vigilance, ce qui est assez pertinents pour de jeunes élèves.

 

 D’une certaine manière, ce serai une réponse au manque d’attention qui leur est souvent reproché.

 

 

Le secret d un tir fluide

 

Quelles capacités seront sollicitées durant la période d’apprentissage ?

 Une capacité très sollicitée est au niveau mental, on l’appelle l’attention.

 

 En tir à l’arc, celle-ci peut être très élevée car l’activité relative du corps étant moins prononcée, le cerveau est donc par lui même disponible :

 

  • Pour recevoir et évaluer l’information transmises par les sensations corporelles en effectuant les gestes fondamentaux.
  • Pour évaluer et juger par la connaissance et le contrôle qu’a un élève sur lui-même et, plus spécifiquement, sur ses stratégies cognitives autrement dit, la métacognition.
  • Pour être rigoureux : l’élève va apprendre à ajuster son dos et son bassin, connaître la position de son corps et de ses segments et être capable de reproduire les mêmes gestes…

 

 Cette connaissance implique que l’élève est conscient, notamment, des exigences et de la valeur d’une tâche, des connaissances et des stratégies cognitives requises pour la réaliser, des étapes à franchir et, pendant l’exécution de la tâche, de l’efficacité de sa démarche.

 

Que peuvent ils ressentir?

 Le tir à l’arc c’est « orienter, rester en visée et projeter avec précision une flèche vers une cible et répéter cette action avec rigueur et persévérance un nombre de fois réglementé. »

 

 L’élève est à la recherche de sensations, car c’est par elle qu’il corrige un geste mal adapté.

 

 Les sportifs évoquent souvent le manque de sensations, l’efficacité gestuelle passe par la maîtrise de sensations, mais également par des informations précises orientées aux « bons endroits » pour juger un résultat…

 

 

Le CONCEPT D’ÉDUCATION MOTRICE

 La phase d’apprentissage des Techniques et des bases élémentaires est fondamentale pour éviter les mauvaises habitudes prises dès le départ et qui peuvent freiner la progression ultérieure.

  • C’est pourquoi le débutant, jeune ou adulte, se freine de lui même en recrutant des muscles parasites.

 

 Il est préférable d’apprendre à faire quelque chose en le faisant.

  • Le perfectionnement du geste se fait en utilisant  le moins de muscles possibles, et pour chaque muscle, de faire ce qui est nécessaire, d’une manière simple, plus économique et efficace…

 

  Voici un PDF très instructif pour les personnes désireuses de connaître la règlementation pour l’encadrement d’élèves.

 

Donc, oui on pourrait enseigner le tir à l’arc dans les écoles, et vous, quand pensez-vous?

Après avoir laissé votre commentaire, prenez 5 minutes et remplissez ce petit questionnaire simple afin de faire connaissance et mieux cibler les articles.

Merci

 

 

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Si vous avez aimé  «  Le tir à l’arc à l’école »,

 

Teitarc - le tir a l'arc

Richard REVIRARD

 

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